中国教师节:尊重是最好的礼物
发表时间:2013年09月06日 0 评论
导读:一位教师在教师节到来之际撰文谈自己的教育愿望时说,期待更多“有尊严的教育”。这是指教师能够按照教育规律、育人本位,实施全人格教育,让学生提高成绩,更能得到人格发展。甚至要

  尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”;古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。

   中国经历的五个教师节:

  其实早在上世纪三十年代,民国政府曾规定6月6日为教师节。1931年,教育界知名人士邰爽秋、程其保等人发起,并联合京、沪教育界同仁,拟定每年6月6日为中国教师节,得到全国的响应。但这个教师节,并没有得到官方立法承认。

  第二个教师节是8月27日。民国二十八年(1939年),国民政府决定以孔子诞辰日,即8月27日为教师节。但由于日寇入侵,山河破碎,这个教师节并未在全国广泛推行。

  第三个教师节是5月1日。1951年,中国教育部和全国教育工会负责人,发表书面谈话,宣布废除以前的两个教师节,以5月1日国际劳动节兼作教师节。但由于该节并无“教师”特点,而实际上包括教师在内,五一都只提劳动节,加之宣传不够,许多教师都不知道有什么教师节。这个教师节便无声无息地消失了。

  第四个教师节是9月28日。1952年,台湾的许多学者经过考证推算,确认孔子诞辰为公历9月28日,于是便把孔子诞辰日定为教师节。直至今日,台湾还是以9月28日为教师节。

  第五个教师节,是中国于1985年宣布,定每年9月10日为教师节。

  现在,海峡两岸并存着两个教师节,即中国台湾的9月28日和中国大陆的9月10日。

  在有着“尊师重教”传统的中国,“教师节”成为人们向教师集中表达礼赞与祝福日子。从高层看望,到官方表彰;从各界共祝,到学生感恩;教师享受着这个“太阳底下最光辉职业”应有的礼遇,然而收不收礼,如何获得真正的尊重理解等,也成为教师们绕不开的话题。每逢教师节,国家领导人走进校园看望师生送上祝福已成为惯例,体现出国家对教育的重视和对教师的尊重。

  来自老师的声音:

  一位教师在教师节到来之际撰文谈自己的教育愿望时说,期待更多“有尊严的教育”。这是指教师能够按照教育规律、育人本位,实施全人格教育,让学生提高成绩,更能得到人格发展、情商发展、生存能力等多重发展。甚至要站在世界教育的高度,让孩子成为世界公民,立足课堂,放眼全球。

  这位老师写道,在各种考核措施的制约下,老师们的压力非常大,又加上教育对象这些年日益复杂和社会化,教师自身承受的负面情绪比一般的职业要多,渴望得到更多的心理认同和尊重。

  “尊重是送给教师节最好的礼物。”在教师节来临之际,有声音这样呼吁。

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